Percorsi multidisciplinari attraverso le piattaforme digitali e il coding.

Applicazione delle STEAM alla didattica curricolare

Durata:

20 Ore – 12 Online più 8 Asincrone

lezioni online il  24 – 25- 26 – 27 Luglio 2023  dalle 9.00 alle 12.00 

Tipologia scuola:

rivolto a docenti di  Scuola Primaria

Istruzioni d’iscrizione:

Massimo Iscrizioni :

numero 30 Docenti

Descrizione Corso:

Introduzione alle piattaforme digitali e al coding

• Panoramica delle piattaforme digitali utilizzate per la didattica curricolare (ad esempio, Google Classroom, Moodle)
• Concetti fondamentali di coding e programmazione per la didattica multidisciplinare
• Esplorazione delle risorse e degli strumenti disponibili online per l’apprendimento STEAM

Integrazione delle STEAM nella didattica curricolare

• Presentazione dei principi delle STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) e dei loro benefici nell’apprendimento multidisciplinare
• Idee e strategie per l’integrazione delle STEAM in diverse materie curricolari
• Esplorazione di progetti STEAM multidisciplinari

Progettazione di attività STEAM multidisciplinari

• Approfondimento sui metodi di progettazione di attività STEAM che coinvolgono più discipline
• Sviluppo di idee per attività pratiche che combinano scienza, tecnologia, ingegneria, arte e matematica
• Esplorazione di risorse online per trovare progetti e attività STEAM multidisciplinari già sviluppati

Implementazione e valutazione delle attività STEAM multidisciplinari

• Approfondimento sulle modalità di implementazione delle attività STEAM multidisciplinari utilizzando le piattaforme digitali e il coding
• Valutazione delle attività STEAM in termini di coinvolgimento degli studenti e raggiungimento degli obiettivi curricolari
• Condivisione delle esperienze e delle migliori pratiche tra i partecipanti

Metodologia:

• Lezioni teoriche interattive per presentare i concetti di base e le metodologie
• Attività pratiche individuali e di gruppo per la progettazione e l’implementazione di attività STEAM multidisciplinari
• Discussione e condivisione delle esperienze e delle idee

Modalità di valutazione:

• Valutazione continua della partecipazione attiva e dell’impegno durante le attività pratiche
• Presentazione dei progetti creati durante il corso
• Valutazione del livello di comprensione e applicazione dei concetti di base di integrazione delle STEAM nella didattica curricolare

Piattaforma:

Google classroom – Zoom meeting