Una cinquantina di docenti dalla Spagna, Italia e Finlandia si riuniranno dal 28 marzo al 2 aprile 2022 a Pori, in Finlandia, per il secondo corso del progetto Erasmus plus STEAMing for the Future.
La città di Pori, che si definisce “digital city” per via dell’alta connettività delle strutture cittadine, ha già ospitato alcune edizioni di Robotex, una competizione per studenti.
Il corso di formazione riguarderà l’impiego di dispositivi digitali e robotici per l’inclusione, e tratterà anche delle analogie e differenze tra i sistemi scolastici delle Nazioni Partner, varie idee comuni da mettere in pratica e futuri sviluppi della rete di docenti coinvolti.
I Partner di STEAMing for the Future sono:
Dall’Italia parteciperanno docenti dell’IC Quezzi di Genova.
In allegato il Programma LTTA Pori Final (1) (2)
L’articolo presentato alla International Conference on Humanoids Robot della IEEE Robotics&Automation Society, che si è svolta a Nancy, Francia, dal 22 al 24 novembre 2024
Sono aperte le iscrizioni al corso Robotica Educativa del Polo Didattica Digitale di Pescara. Il corso è dedicato a partecipanti di tutto il territorio nazionale
Docenti della scuola dell’infanzia della Lettonia della città di Babīte hanno partecipato a un corso di diversi giorni presso Scuola di Robotica, a Genova. Le docenti
PCTO con e.Do Cup e.DO Cup è un’opportunità che permette di muovere i primi passi nel mondo della programmazione e della robotica industriale in chiave
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